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问问

2010-6-21 22:10:17
(给版主的悄悄话...)
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版主(校长)回复： (2010-6-27 11:32:48) 版主QQ：_ 版主MSN：_
如果没有什么特殊情况，应该会——谢谢你的关心。谢谢。
家长

IP：202.101.*.*
2010-6-21 17:21:48
咨询
校长:你好,我想问一下519.75三中能上吗?
版主(校长)回复： (2010-6-27 11:30:36) 版主QQ：_ 版主MSN：_
请原谅，因为我回复的迟缓而使得这个问题失去了答复的意义——不过，我相信你已经根据相关信息和判断，积极、正确地解决了你所面临的困难。谢谢。
小强

2010-6-21 13:32:01
(给版主的悄悄话...)
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版主(校长)回复： (2010-6-27 11:26:02) 版主QQ：_ 版主MSN：_
看到这些本不应该是问题的问题——譬如你所反映的不少学生快参加体育考试了却还不知道实心球该怎么扔——存在于我们的管理和教育教学工作之中，我和你一样感到沉重和忧虑，相信每一位真心期冀着朝晖初中健康发展、蓬勃向上的同仁们都会感到不安和难过——我愿意理解这种凝重的关切和忧患的意识正是朝晖初中美好的希望和坚强的力量，谢谢你。存在问题并不可悲——即便它本不应该是一个问题，可悲的是身在其中的人对于问题的视若无睹和高枕无忧，或者是当事者对于解决这些问题的责任和义务的漠视和躲避。 正如“痛苦是一个人的营养”——直面问题，忧虑并自觉、勇敢地担当，朝晖的明天一定会更加绚烂多姿。谢谢。
小强

2010-6-21 10:01:55
(给版主的悄悄话...)
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版主(校长)回复： (2010-6-27 10:17:10) 版主QQ：_ 版主MSN：_
真切感受并真诚感谢在你的留言中所体现出来的对包括学生思想教育在内的学校管理工作的正直立场和热忱期待。确实，在吗推进学校进步和发展的进程中，我们需要包括行政团队在内的所有朝晖人的紧密合作和扎实践行，需要对日常教育教学中所呈现出来的问题、现象进行认真、深入的研究进而清明我们的工作思想和工作策略，提升我们的工作水平和工作成效。这之中，包括我本人在内的行政班子成员的思想境界、工作境界是影响和决定学校各方面工作的方向和绩效的重要变量和力量。因此，我愿意将包括你在内的老师、同学们所提出的意见、建议、批评理解为对于学校、班子人员的关心和爱护以及促进学校管理水平提升的资源和动力。谢谢。
家长

IP：125.121.*.*
2010-6-20 12:27:12
挽留老师
校长，您好!
对之前有家长挽留将要退休的一年级6班英语老师——傅老师的请求，学校最终的决定是什么？对这样的好老师，如果学校能打破常规，继留任教，对学生来说是福，对学校来说是誉，对家长来说是幸！希望能再考虑！谢谢
版主(校长)回复： (2010-6-26 16:34:51) 版主QQ：_ 版主MSN：_
衷心感谢包括你在内的一些家长和同学对于傅老师的敬重和挽留。尽管我以为关于傅老师退休以后是否继续留用的决策并不是一个单一性的问题，这之中似乎还涉及到下学年学校英语老师的供求情况、相关政策的界定以及由此产生的后续影响等因素，因而可能并不具有太大的现实性，但作为已到退休年龄的一名老师，能依然深受学生和家长的爱戴和信赖，这无疑是对傅老师几十年教学生涯成就和境界的高度评价，也是对我校全体老师以更加深切的爱心和持久的激情投身于教育事业的温暖的鞭策和激励——谢谢傅老师，谢谢家长和同学们！
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