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teacher

IP：124.90.*.*
2010-6-19 16:14:28
失望
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版主(校长)回复： (2010-6-22 11:20:29) 版主QQ：_ 版主MSN：_
理解并支持作为即将升入初三年级的你对于老师教育教学技艺和效率的关切。学校愿意就包括你所提出的问题在内的初二年级教育教学情况进行客观、周全的评估、研究后，谨慎、负责地作出研判和决断。祝你学习进步！谢谢。
初三同学。

IP：122.234.*.*
2010-6-18 8:18:46
中考。
梁校长昨天我爸妈去开了关于填志愿的会议。虽然中考完了，但心里压力还是蛮大的，整天担心这担心那的，有许多顾忌。昨天妈妈和我说第一志愿降到第二志愿要减去15分，听了以后就更加担心了。可是杭州不是实行平行志愿吗？那为什么萧山不实行？中考虽然结束了，填志愿也要慎重落笔。。。我爸妈也不太懂，而且我也不清楚，所以梁校长给点建议吧。谢谢您。
版主(校长)回复： (2010-6-18 17:34:40) 版主QQ：_ 版主MSN：_
理解你在等待中忐忑不安的感受和心情。2010年萧山中考志愿填报的规则，在同学们人手一册的《2010年萧山区各类高中报考指南》一书中已有详细说明，请认真阅读。不管采用何种志愿填报的政策，包括你所提及的平行志愿，中考志愿的填报都需要谨慎、仔细，并承担一定的风险。我以为在志愿填报中需要注意以下几个要素：一是个人的中考成绩及所处的分数段，并适当估算个人中考成绩的全区排位情况；二是相关高中、学校历年来的录取分数线，并根据个人中考成绩圈定相关几所学校；三是个人对于高中阶段学习、发展的期望和规划，并结合对相关学校办学条件、校风学风、师资状况、教学质量、综合实力等方面的了解及其与自身需要的契合程度，确定填报的学校；四是要高度重视第一志愿，志愿间形成适当梯度。祝你顺利、成功！谢谢。
初三同学： (2010-6-19 12:03:20) IP：122.234.*.*
Re:
谢谢校长的答复
版主(校长)回复： (2010-6-22 9:47:12) 版主QQ：_ 版主MSN：_
不谢。祝你心想事成。
初一学生

IP：122.234.*.*
2010-6-18 19:00:57
学校伙食
快考试了，每天的学习都比较忙，应此，吃饭也算成了我们好好放放松的一个机会。可是，学校的伙食太差，吃的我们很不愉快，有时候的不想吃。（其实菜还是不错的，就是大妈们太抠了，明明写的是糖醋排骨，却全是面粉。明明写的是宫保鸡丁，却全是豆腐干·····诸如此类）
版主(校长)回复： (2010-6-22 9:46:46) 版主QQ：_ 版主MSN：_
关于食堂伙食质量问题，我在之前的留言回复中已多次进行了说明、表明了态度，请参阅。根据你的留言，我又与有关部门专门进行了商讨，并敦促有关负责人严格把关原材料采购的质量，堵塞可能存在的管理漏洞，努力改善和提高师生饮食的食量和食堂服务水平。谢谢。
忍无可忍

IP：60.177.*.*
2010-6-17 16:37:34
忍受的极限
人的忍耐是有限度的，超出了极限，可能就是毁灭，不是毁灭自己，就是毁灭别人。校长认为对否？
版主(校长)回复： (2010-6-17 18:55:06) 版主QQ：_ 版主MSN：_
我不清楚是什么原因致使你做出了这样沉重的思考。尽管我可以想象这背后必然有一些在你看来感到非常气愤或不公的境遇，但我还是希望并期待富有智慧和正直之心的你不要作这样的分析或定夺，因为，无论是通过毁灭自己，还是通过毁灭他人来寻求问题的解决，都不是一种正确、积极、建设性的态度和方式。我知道，“与外界和解、选择宽容是困难的，毕竟生命脆弱，更何况个人能力实在有限，但选择与自己和解、宽容别人、找寻快乐与幸福则是现实的，尽管在某种程度上也许更难，因为世间并无完全或完美的事物，只有‘部分的….’或‘部分地…’，但我们依然要执著和最大可能地选择与别人、体制、历史、现实甚至自己的和解与宽容”。如果需要和可能，我愿意和你一起共同度过。祝你快乐！
初一

IP：125.118.*.*
2010-6-15 10:48:50
初二
我们觉得初二的学生太嚣张了。
请学校适当管理、
版主(校长)回复： (2010-6-17 11:46:18) 版主QQ：_ 版主MSN：_
虽然不清楚你所反映的少数初二同学“太嚣张”的事实依据和具体情况，但你的留言中所蕴含的同学之间应该相互尊重、友好共处的思想和主张是正当、积极的。作为学生，学习、成长进程中首要的任务和目标是培育“有精神”的德性。“人之为人，伦理的可能性，道德的可能性，在于有一种执着的信念，即‘成为一个人，并尊敬他人为人’，这便是‘法的命令’。一旦放弃‘成为一个人’的信念，一旦放弃‘尊敬他人为人’的伦理认同，人及其行为就会陷入‘一切都被允许’的幻境”，自吞“丧失精神家园的绝望与恐惧”——我们应当铭记，“人生中最不能犯的两个错误就是太低估自己和低估别人（俞敏洪）”。学校将旗帜鲜明地加强对全校学生的态度、情感、价值观的教育、引导以及必要的规训。谢谢。
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